Сроки реализации

Мероприятие

Планируемый результат

сентябрь

Сбор информации (проведение и обработка анкетирования),

список участников клуба медиаторов

октябрь

Знакомство:

• участников друг с другом, с руководителем,
• с целями и задачами работы клуба,
• с сущностью работы школьной службы примирения.
• с расписанием встреч.

Просмотр и обсуждение нескольких презентаций по теме «Школьные службы медиации. Восстановительная медиация». Объявление конкурса на лучшее название и эмблему клуба. Выбор названия и эмблемы.

Проведение игр, на сплочение коллектива.

Сформированная группа клуба медиаторов.

Утвержденный план и график работы клуба.

Выбранное название и эмблема клуба.

ноябрь

Обсуждение, прояснение и написание ценностей восстановительной медиации, которые команда школьной службы примирения собирается транслировать в школу. Обсуждение вопроса, как (с помощью каких средств) она собирается транслировать эти ценности.

Проведение тренинговых занятий, направленных на развитие навыков коммуникативной компетентности учащихся:

- умение вступать и поддерживать контакт;

- умение понимать чувства собеседника.

Подготовка материала для оформления стенда и буклетов.

Список ценностей восстановительной медиации, созданный учащимися.

Сплочение детско-взрослого коллектива, посредством проведенных упражнений и тренингов.

Оформленный стенд и буклеты по ШСП.

декабрь

Проведение тренингов толерантности;

Разыгрывание ролевых конфликтных ситуаций и их решений, с применением медиативных техник.

Оценка совместной деятельности и межличностного общения внутри клуба.

Организация и проведение творческого вечера (творческой встречи) с конкурсами и играми, посвященного клубу юных медиаторов

Подведение и оформление итогов работы клуба.

январь

Выпуск стенгазеты по работе клуба.

Знакомство с методами работы  с собственными чувствами и переживаниями.

Объявление конкурса творческих работ (эссе, сочинений, исследований), примерные темы: Что такое конфликт? Как я решаю конфликты? Медиатор – кто это? И т.п.

Подготовленная учащимися и руководителем стенгазета.

Проведение и подведение итогов конкурса творческих работ.

февраль

Обсуждение вопроса: что я уже сделал для принятия людьми идей восстановительной медиации и приглашения их решать конфликты в службе примирения, что еще каждый может сделать для этого.

Проигрывание ролевых конфликтных ситуаций.

Презентация ШСП в начальной школе (проведение игровых занятий).

Повышение уровня знаний учащихся о восстановительной медиации.

март

Обновление стенда ШСП.

Выполнение тренировочных упражнений по решению конфликтных ситуаций.

Подбор тренингов и их проведение самими учениками.

Переоформленный стенд ШСП.

Повышение коммуникативных навыков и организаторских способностей учащихся, посредством проведенных ими тренингов.

апрель

Проведение тренингов по взаимодействию в конфликте и самоконтролю в общении.

Обучение невербальной коммуникации.

Повышение уровня подготовленности учеников, как начинающих медиаторов.

май

Подведение итогов работы за год «За круглым столом»: обсуждение плана дальнейшего сотрудничества, обмен мнениями.

Заключительный вечер.

Подготовленный годовой отчет по работе клуба.

Творческий отчет учащихся.